Handbuch zur Internetkompetenz des Europarats
(Wolf Ludwig) Die Vorteile und Gefährdungen des Internets gehören inzwischen zu den Tagesgesprächen. Vor allem Kinder sehen sich im Spannungsfeld zwischen ihrer jugendlichen Neugierde und den Regeln oder Verboten: Kinderpornographische Inhalte, der Verlust der Privatsphäre, Bullying, Cyber-Mobbing und andere Formen der Belästigung gehören heute zu ihren alltäglichen Begleiterfahrungen mit neuen...
Kinderfernsehen zeigt verzerrte Bilder
(ja) Das Fernsehen hat grossen Einfluss auf das Weltbild von Kindern. Es ist daher wichtig, dass Kinderprogramme auf die Alltagserfahrungen von Jungen und Mädchen zugeschnitten sind und ihnen Möglichkeiten zur Identifikation bieten. Dies ist jedoch nicht in allen Regionen der Welt der Fall.
Im Rahmen des Kinderfernseh-Festivals «Prix Jeunesse» von Ende Mai bis Anfang Juni in München wurden...
Zu den blinden Flecken in der Medienwirkungsforschung
Anmerkungen zur Berliner Längsschnittstudie über Gewaltmedien
Mediennutzung ist eine komplexe Angelegenheit. Das gilt insbesondere für gewalthaltige Medien und die Frage, inwiefern ihre Nutzung mit gewalttätigem Verhalten im Alltag in Zusammenhang gebracht werden kann. Die Berliner Längsschnittstudie zur Gewaltmediennutzung und Gewaltdelinquenz im Grundschulalter zeigt auf, inwiefern sich der Konsum nicht altersgemässer Videospiele und -filme auf die...
Von: Ganz-Blättler, Ursula
27 Das Für und Wider von «Killergames»
Medienheft Debatte Nr. 27 - 10.09.2008 bis 27.11.2009
Unterricht mit neuen Medien
Wenn der Schüler dem Lehrer voraus ist
Facebook, YouTube, Schnittprogramme, Word und Excel – die Anforderungen an die Medienkompetenz der Lehrpersonen steigen. Schliesslich sollen sie ihre Schülerinnen und Schüler – die «Digital Natives» – in ihrem Umgang mit den neuen Medien pädagogisch begleiten. Doch Medienpädagogik ist noch zu wenig im Bewusstsein der Lehrverantwortlichen verankert. So lautet die Quintessenz der 12. Jahrestagung...
Von: Das, Indrani